Achégamonos ó Campus de Elviña para falar xa da quinta edición dos campamentos STEM cos que se tenta fomenta-la vocación tecnolóxica nos rapaces entre 6 e 12 anos, sobre todo, das nenas. Alí aténdenos Virginia Mato, da Cátedra Aldaba, promotora do campamento e recentemente premiada polo Consello Profexional de Inxeneria Informática de Galicia. Tamén falamos do qué se fai día a día con Clara Santos, unha das monitoras. E con varias das participantes: Marina, Elisa, Julia, Carmen, Elena e Aldara. As nenas representan máis dun 60% dos 100 rapaces inscritos.
Según datos del Observatorio de la Mujer Ingeniera en la Industria Española, las mujeres representan el 20 por ciento de los profesionales de la ingeniería en España y el 26,5 por ciento de los alumnos de Ingeniería y Arquitectura.
STEM Talent Girl, que ha cumplido una década y ya ha formado a más de 10.000 niñas por toda España, contará a partir de ahora con sede en Extremadura para trabajar de forma más específica con las estudiantes de la región.
La exposición "Mujeres inventoras. Pasado, presente y futuro", ubicada en la Biblioteca Municipal Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, busca fomentar el interés por la ciencia y reducir la brecha de género en las carreras STEM
Los centros que han superado esta ronda son el IES Donoso Cortés, de Don Benito; IESO Galisteo, de Galisteo; IES Virgen de Soterraño, de Barcarrota; IES Parque de Monfragüe, de Plasencia; IESO Los Barruecos, de Malpartida de Cáceres, y el IES Cristo del Rosario, de Zafra.
Hablamos de cómo la Inteligencia Artificial está transformando el mundo laboral, con nuevos puestos de trabajo y la mejora de la productividad, pero siguen faltando mujeres en este ámbito. De hecho, según el último estudio del Foro Económico Mundial, la proporción de mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) apenas supera el 28 por ciento frente al más de 47 por ciento que hay en otros campos. Hay muchos estudios que nos dicen que sigue existiendo esa brecha de género en este ámbito y nos preguntamos: ¿Cómo y cuándo surge? y ¿Cómo podemos reducirla o acabar con ella? Para ello hablamos con Lucía Cobreros, investigadora del Centro de Política Económicas de ESADE, Mar Angulo, matemática y profesora del Centro Universitario U-Tad y contamos con los testimonios de Ana y María.
La hermana de la Princesa Leonor no recibirá formación militar a diferencia de la heredera al trono, y según varios medios podría estudiar una de las carreras universitarias más polivalentes y centradas en el desarrollo multidisciplinar.