Este proyecto consiste en mentorías semanales de una hora por la tarde entre un estudiante del último ciclo de primaria y una persona voluntaria, acompañadas por una persona dinamizadora, que se encarga del contacto entre las familias y el centro educativo. Además de conseguir un mejor rendimiento académico, desde la Fundación destacan que la lectura tiene otros beneficios como la mejora la salud mental y del rendimiento cognitivo y un descenso del absentismo escolar.
El éxito cosechado en esta primera edición, tan aplaudido y respaldado por el Ayuntamiento de Málaga y la Junta de Andalucía, ha llevado a la Dirección de la Fundación a plantear una nueva edición en al próximo curso en su hoja de ruta.
