Un estudio realizado por un grupo de investigadoras de la Universidad de Extremadura (UEx) en 2024, coordinado por Rocío Yuste Tosina y Yolanda Deocano Ruiz, señala la inclusión digital como herramienta "clave" para superar las desigualdades de género.
En concreto, aborda el impacto del Programa de Reducción de la Brecha Digital de Género en el Ámbito Rural 'ConectadAs', y subraya que los resultados muestran cómo la inclusión digital puede ser una herramienta "clave" para superar desigualdades de género, especialmente en entornos rurales donde las brechas digitales y sociales aún persisten.
El estudio destaca un incremento notable en las competencias digitales, ya que el 52,1 por ciento de las mujeres mejoró su capacidad para usar servicios en línea y la percepción de habilidades digitales avanzadas creció del 6,8 al 34,3 por ciento, junto con un aumento significativo en el uso de herramientas como el almacenamiento en la nube y el correo electrónico.
Además, la actitud positiva hacia la tecnología experimentó un cambio radical, pasando del 2,1 al 56,2 por ciento, reflejando una mayor confianza y aceptación de las TIC.
En términos de empleabilidad, el 41 por ciento de las mujeres, a partir de su participación en el programa, se siente preparada para buscar empleo mediante herramientas digitales, el 55,1 por ciento aprendió a crear alertas de empleo y el 32,9 por ciento adquirió habilidades para gestionar su búsqueda de trabajo de manera autónoma.
Es importante destacar también como la formación recibida por las mujeres ha promovido el empoderamiento y liderazgo, permitiendo a muchas participantes ganar independencia, asumir roles de liderazgo y desafiar estereotipos de género.
Por último, el fortalecimiento de redes sociales y colaborativas permitió a numerosas mujeres ampliar sus contactos, reforzar el sentido de comunidad y participar en proyectos colaborativos que previamente estaban fuera de su alcance, informa en nota de prensa la UEx.
