Cerca de 400 escolares de toda la provincia participan en Huesca en el mercado “Aprendiendo a emprender” impulsado por la Fundación Ibercaja. Se trata de alumnos de 5º y 6º de Primaria de 9 colegios de Huesca y provincia que han creado 19 cooperativas que han dado a conocer sus proyectos y productos en el mercado de Cooperativas escolares que se ha desarrollado en el patio del centro de Fundación Ibercaja en Huesca. Con la venta de sus productos concluye este programa cuya finalidad es que los alumnos formen su cooperativa y desarrollen su espíritu emprendedor.
Los participantes han explicado algunas de las dificultades que se han encontrado a la hora de hacer realidad sus proyectos, "hay que trabajar mucho", "hay que conectar con el cliente" y "hay que elaborar cosas que se puedan vender", han señalado Greta, María Celeste y Anne, tres de las participantes. Todas han coincidido en que gracias a esta experiencia han aprendido a trabajar en equipo y creen que emprender puede ser divertido. Además, parte del dinero recaudado lo van a destinar a distintas ONGs y a programas de ayuda a la recuperación por la DANA.
Con esta jornada se pone el broche final a la XV edición del programa “Aprendiendo a emprender”. Esta iniciativa forma parte de los programas educativos del departamento de Educación del Gobierno de Aragón y tiene objetivo fomentar entre los alumnos el espíritu emprendedor trabajando en equipo y con la ayuda del profesorado. La apertura del acto oficial ha contado con las intervenciones de Ana Moracho, directora general de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente del Gobierno de Aragón, Lorena Orduna Alcaldesa de Huesca y José Luis Rodrigo, director general de Fundación Ibercaja, quien ha destacado que más de 30.000 niños han participado este programa en los últimos años y que se trata de "trasladar la vocación de emprender a los más pequeños no sólo desde el punto de vista profesional sino como forma de vida". La alcaldesa de Huesca, Lorena Orduna, considera que es una gran iniciativa para que los más pequeños aprendan valores como "el esfuerzo, la superación o el trabajo en equipo".
La jornada ha finalizado con la entrega de diplomas a los ganadores del concurso de Marca y logotipo, Cartel y folleto, Videoclip, Producto Sostenible y mejor stand del mercadillo. El premio de logotipo y marca ha sido para el colegio Salesianos San Bernardo de Huesca con su cooperativa “Saleshop”. El ganador al mejor cartel ha sido para el colegio Santa Ana de Monzón con su cooperativa “Imanitas”. En el concurso de mejor vídeo, el primer premio ha sido para el colegio Santa Ana de Fraga con su cooperativa “Fantasy”. En la categoría de producto sostenible, el ganador ha sido el CRA Montearagón con su cooperativa “Pelagalla del Tierz”. Y finalmente, en el concurso al mejor blog, el ganador ha sido el CRA A Redolada de Peralta, Berbegal y Laluenga con sus cooperativas “Crea & Play”, “Manualmundi” y “Juguete diver”. El ganador al mejor stand ha sido el colegio Sancho Ramírez de Huesca con su cooperativa “Creative and go”.
Gracias a este proyecto, con la creación y gestión de su propia empresa durante el curso, el alumnado de 10 y 11 años conoce y vive el mundo emprendedor desde la escuela, fomentando su creatividad, su autonomía e iniciativa personal entre otras competencias. Los escolares crean la empresa, redactan sus estatutos, aportan el capital social, eligen los diferentes cargos y reparten responsabilidades. También participan en talleres de publicidad, vídeo y tecnología impartidos por profesionales expertos. Abren la cuenta de su empresa en una oficina de Ibercaja y aprenden la función que una institución financiera juega en el tejido social. Crean una marca y un logotipo que les ayuda a sentirse identificados en un proyecto común y elaboran un folleto publicitario y un videoclip. Realizan un estudio de mercado de forma colaborativa, para valorar y decidir el producto o servicio que puede dar respuesta a las necesidades de su entorno. Visitan una empresa para conocer el funcionamiento y las claves de su organización interna, acercando al alumnado al mundo empresarial de forma natural.
