La Conselleria de Educación destina más de 209.000 euros para la Xarxa Llibres en Elche
El funcionamiento de unidades educativas terapéuticas también se retoma en el IES Pedro Ibarra
Celia Galera
Elche | 31.07.2020 11:33
La portavoz del grupo municipal de Compromís per Elx, Esther Díez, ha afirmado que la Generalitat Valenciana está haciendo más por la educación concertada que los diferentes gobiernos del PP en la Comunitat Valenciana. Ha puesto como ejemplo la red de gratuidad de libros y material escolar, Xarxa Llibres, que solo en Elche se han destinado más de 209.000 euros para el curso académico 2020-2021 en los diez centros privados y concertados del municipio.
En concreto la Xarxa Llibres se reparte en Elx para la renovación y reposición de libros y material escolar en Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional Básica de la siguiente manera: 13.814 euros para el Centro Sagrada Família; 10.265 euros para el centro privado Academia Luis Vives; 7.456 euros al centro privado Acadèmia San José; 42.488 euros para Nuestra Señora del Carmen en Algoda-Matola; 58.318 euros al centro Santa María; 6.880 euros para el Lope de Vega; 35.552 euros al centro San Rafael; 11.882 euros para el centro San José; y 22.544 euros para el centro San José Artesanos.
Unidad de Terapia Especial
La Conselleria de Educación, en concreto la Dirección General de Inclusión Educativa, ha autorizado y regulado el funcionamiento de Unidades Educativas Terapéuticas (UET) en el centro educación secundaria Pedro Ibarra de Elche para el curso 2020-2021 con el fin de dar respuesta especializada al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves de salud mental.
Este proyecto lleva en marcha desde el curso pasado y, gracias a él, el Consell atiende al alumnado con necesidades concretas para una adecuada evolución positiva de su educación y posibilita su inclusión social.
Por otra parte, 4374 docentes han sido contratados para el próximo curso y se han invertido 207 millones de euros de fondos educativos extraordinarios para asegurar las ratios y el distanciamiento social de los escolares en el contexto de la respuesta institucional a la pandemia provocada por la Covid-19.
