LA BRÚIXOLA, AMB MARCOS DÍAZ I MARÍA GÓMEZ
“El suspens és negatiu perquè avergonyeix l'alumne”
El catedràtic de Psicologia de l'Educació de la UAB i col·laborador de la Fundació Bofill, Carles Monereo, considera que “el suspens és negatiu” perquè “avergonyeix l'alumne” en comptes de motivar-lo per seguir estudiant







