jornada partida

El Consejo Escolar de Navarra basó su dictamen sobre el establecimiento de la jornada partida en qué es mejor para los alumnos, en función de los estudios existentes.

Desde hace unos días, padres y madres de toda España opinan sobre la jornada continua en los colegios, cada vez más habitual a partir de la pandemia. ¿El motivo? Un estudio que ha planteado serias dudas sobre su conveniencia.

En la provincia de Castellón, el modelo de jornada continúa ya está implantado en 58 de los 191 colegios sostenidos totalmente por fondos públicos.

Los colegios de la provincia de Castellón tendrán tan solo 15 días para presentar su proyecto de jornada continua para el próximo curso

El cambio de horario en la mayoría de colegios de Elche ha desatado la polémica entre la comunidad educativa ante la falta de apoyos de expertos para justificar los beneficios del modelo intensivo, las dudas sobre las mejoras de la conciliación familiar, el sistema de votación empleado en los centros y la insistencia de los claustros de profesores

Ramón López Cabrera es el presidente de la Federación Provincial de Asociaciones de Padres de Alumnos 'Gabriel Miró' de Alicante. Como representante de este colectivo de familias apuesta por que la decisión sobre el horario de la jornada escolar se adopte teniendo en cuenta toda la información que ofrecen los especialistas

Àngels Cabedo, directora del Colegio Público El Toscar, representa al único centro escolar de Elche que ha tenido que votar tres veces en este curso para elegir su nueva jornada

La psicóloga Estefanía Estévez lleva 17 años trabajando en el ámbito del bienestar de niños y adolescentes, desde una perspectiva integradora en el trabajo conjunto con familias y escuelas

Asun Bañón es la presidenta de la Plataforma a Favor de la Jornada Continua por la Libre Elección, una asociación que defiende desde Ibi los beneficios de la nueva jornada intensiva para toda España

Enrique Gutiérrez, exdirector del Colegio Público Luis Vives, planteó un proyecto pionero en Elche para implantar el modelo de jornada continua en su centro, aunque ahora no comparte las razones propuestas para implantar este nuevo horario en Infantil y Primaria