DEBATE ESCOLAR

Un total de 59 equipos participan en Cáceres en la primera fase del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura

El equipo ganador recibirá 1.200 euros, el subcampeón un total de 1.000 euros, 800 euros para los dos equipos semifinalistas, 500 euros para los cuatro equipos de los cuartos de final, 400 euros para los ocho equipos de octavos de final, 200 euros para los que se clasifiquen entre 17º y 30º, y el mejor orador en la final de cada categoría recibirá 200 euros.

Redacción

Extremadura |

Un total de 59 equipos participan en Cáceres en la primera fase del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura
Un total de 59 equipos participan en Cáceres en la primera fase del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura | Junta de Extremadura

Un total de 59 equipos (32 de ESO y 27 de Bachillerato), pertenecientes a 31 centros educativos de la región, han participado en la primera fase del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura, que se ha celebrado en Cáceres, organizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta.

Esta edición cuenta con dos novedades, ya que por primera vez al equipo de jueces que evaluarán los debates se incorporan también docentes. Y la otra es que se ha ampliado el número de equipos premiados hasta un total de 30, con el fin de favorecer el desplazamiento de los alumnos hasta las sedes de debate.

En este sentido, el equipo ganador recibirá 1.200 euros, el subcampeón un total de 1.000 euros, 800 euros para los dos equipos semifinalistas, 500 euros para los cuatro equipos de los cuartos de final, 400 euros para los ocho equipos de octavos de final, 200 euros para los que se clasifiquen entre 17º y 30º, y el mejor orador en la final de cada categoría recibirá 200 euros.

Los temas de debate de esta primera fase han sido, para la categoría de ESO '¿Debería limitarse legalmente el número de viviendas dedicadas a alquiler vacaciones en España?' y, para la categoría de Bachillerato, '¿Debe ser obligatoria la donación de órganos tras la muerte?'.

Entre los criterios de evaluación del debate, se ha tenido en cuenta la calidad de la exposición inicial, las interpelaciones, la argumentación, el vocabulario o el lenguaje verbal y no verbal. Los equipos que se clasifiquen en esta jornada volverán a encontrarse el día 6 de mayo en la siguiente fase, que tendrá lugar en el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Mérida; y la última fase y final se celebrará el 14 de mayo en la Asamblea de Extremadura.