Jornada continua y partida

El Consejo Escolar de Navarra basó su dictamen sobre el establecimiento de la jornada partida en qué es mejor para los alumnos, en función de los estudios existentes.

Según el estudio de Esade, este tipo de jornada solo beneficia a los docentes, mientras hace que las madres cobren 1.850 euros menos al año de media. Además, la jornada partida es más beneficiosa para el rendimiento escolar y el bienestar del alumnado.

El presidente de Adipna (Asociación de Directores de Colegios Públicos de Infantil y Primaria ) cree que la decisión de volver o no a la jornada pre-pandemia va a ser “muy compleja”.

El cambio de horario en la mayoría de colegios de Elche ha desatado la polémica entre la comunidad educativa ante la falta de apoyos de expertos para justificar los beneficios del modelo intensivo, las dudas sobre las mejoras de la conciliación familiar, el sistema de votación empleado en los centros y la insistencia de los claustros de profesores

Ramón López Cabrera es el presidente de la Federación Provincial de Asociaciones de Padres de Alumnos 'Gabriel Miró' de Alicante. Como representante de este colectivo de familias apuesta por que la decisión sobre el horario de la jornada escolar se adopte teniendo en cuenta toda la información que ofrecen los especialistas

Àngels Cabedo, directora del Colegio Público El Toscar, representa al único centro escolar de Elche que ha tenido que votar tres veces en este curso para elegir su nueva jornada

Asun Bañón es la presidenta de la Plataforma a Favor de la Jornada Continua por la Libre Elección, una asociación que defiende desde Ibi los beneficios de la nueva jornada intensiva para toda España

La psicóloga Estefanía Estévez lleva 17 años trabajando en el ámbito del bienestar de niños y adolescentes, desde una perspectiva integradora en el trabajo conjunto con familias y escuelas

Asunción García, abogada y confundadora de la Plataforma Jornada Partida Comunidad Valenciana, asegura que el horario intensivo afectará al aprendizaje, a la alimentación y a la desigualdad entre los alumnos

La comunidad educativa está muy dividida, incluso enfrentada, y el voto diferido vuelve a situarse en el centro de la polémica al haber comenzado a aceptar antes de cerrar el censo electoral