Temas
2º ciclo de Educación Infantil
Las familias interesadas podrán entregar los libros de texto que ya no serán usados a cambio de vales para nuevos libros, aunque también hay un stock para todo el mundo
En Más de Uno
Manuel Esteban es representante sindical de CC OO del colectivo de Monitores Escolares de la Junta de Andalucía.
En Cádiz
El objetivo es recuperar los dos cursos perdidos a causa de la pandemia, con lo que en el 2021/2022 alcanzará a alumnado de Primero a Sexto de Primaria
ALEGRÍA INMENSA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP AMANECER DE TORREVIEJA
¡¡¡Por fin ha salido la licitación de la construcción del Nuevo CEIP AMANECER!!!
Han sido 17 años muy duros, de lucha constante para que nos construyeran un colegio digno, pero al final ha llegado el gran día, hoy vemos luz a tanta penumbra que hemos pasado.
Por supuesto, seguiremos alertas y luchando para que no haya ninguna complicación que frene la construcción y que cuánto antes nuestros hijos puedan disfrutar de un centro en condiciones como los demás niños de Torrevieja.
El colegio contará con dos líneas de educación infantil y primaria, comedor, cocina, gimnasio, sala de usos múltiples y todas las instalaciones que merece y debe tener un centro educativo para el bienestar de toda la comunidad educativa.
El plazo de ejecución es de 14 meses, por lo que aproximadamente, el curso 2023/2024 ya se lleve a cabo en el centro nuevo.
El importe de la licitación es de 6.840.674,58€
La temática elegida en esta ocasión ha sido la diversidad sexual
Bajo el slogan: “Lo importante es quién soy, no como visto”
En el CEIP Divino Maestro de Argamasilla de Alba
El servicio, con capacidad para 40 comensales, empezará a funcionar en el curso 2021/22
El Ayuntamiento adjudica las obras de ampliación del IES Tháder que serán una realidad el próximo curso
El alcalde de Orihuela, Emilio Bascuñana, acompañado de los concejales del equipo de Gobierno, Sabina Goretti Galindo, Rafael Almagro y José Aix, han visitado el IES Tháder de Orihuela para anunciar la adjudicación en la Junta de Gobierno, a la empresa oriolana DOALCO, de las obras de ampliación del centro por 2.694.961,61 euros y un plazo de ejecución de 4 meses.
La directora del IES Tháder, Ana Mas, señalaba que “hoy es un día para felicitarnos ya que son veintidós años de espera en los que los alumnos han estado en barracones. Quiero en este día recordar a toda la comunidad educativa del centro que han estado luchando para que esta ampliación, que es muy necesaria, sea una realidad. Empezamos a solicitarla en 1999 y finalmente esta obra nos va a permitir tener un nuevo aularío, con 4 aulas nuevas y 4 de desdoble, una de tecnología, otra de música, seis despachos, varios departamentos, servicios, otro pabellón y nuevas pistas deportivas”.
Se han celebrado en la localidad toledana de Torrijos
El Club de Ajedrez de Quintanar ha conseguido importantes premios y posiciones en las distintas categorías
NACE LA RED DE CENTROS INNOVADORES Y CREATIVOS, UNA INICIATIVA QUE SE HA GESTADO EN LA VEGA BAJA
El pasado Viernes se firmaba en el Colegio Público Playas de Orihuela el acta constituyente de la Red Española de centros creativos e innovadores. tres centros son los impulsores de esta iniciativa que es en sí, tres centros de realidades diferentes. Un centro rural, un centro urbano y un centro que es en sí un crisol de culturas y nacionalidades”. El colegio Hurchillo, el Colegio Playas de Orihuela y el Colegio Acequión de Torrevieja.
Los tres directores plasmaron su realidad educativa y los principios que les han llevado a poner en marcha esta unión de centros escolares.
“Educar para vivir, educar para sentir”. El futuro nos pone en el camino de configurar una escuela diferente a la que conocemos en la actualidad. Una escuela realizada con los niños y niñas y para los niños y niñas.
La educación debe ser la respuesta a los retos del futuro y por ello. es necesaria la unión de todos aquellos centros escolares que tienen como premisa la innovación educativa.
Y Joaquín Marzá nos habla de la presentación mañana del libro, las zapatillas de Matías, que cuenta la historia de un niño, de unas misteriosas zapatillas y de la danza como parte de la formación de los niños y niñas.
En Más de Uno
María Sastre es una de las impulsoras de esta iniciativa que busca que los alumnos y alumnas interactúen con el entorno y conviertan su patio en una gran aula interactiva con la naturaleza y al aire libre.
