¿Es la educación un igualador o una fuente de diferencia social? ¿Puede que, después de años de desprecio institucional, la pandemia nos enseñe a valorar a nuestros sanitarios y científicos?
Son algunas de las preguntas que nos plantea Julián Casanova y que respondemos en tiempo del Gabinete con ayuda de Noelia Adánez y Fernando Iwasaki.