'Castilla-La Mancha en datos' presentado en la UCLM y dirigido por la catedrática de Estadística, Gema Fernández-Avilés

Castilla-La Mancha en Datos presenta, con una finalidad fundamentalmente divulgativa, un conjunto de datos estadísticos que facilitan el conocimiento de los principales aspectos sociales, económicos y medioambientales de la región. Para ello, se ha recurrido a fuentes estadísticas oficiales, recogidas, en su mayoría, en el Plan Regional de Estadística de Castilla-La Mancha.

Nace con el propósito de responder a una pregunta sencilla: qué cuentan los datos sobre Castilla-La Mancha y cómo convertir esa información en conocimiento útil para la ciudadanía y para quienes toman decisiones. Durante la presentación, la directora del proyecto explicó que detrás de cada estadística hay una realidad concreta relacionada con la población, el empleo, los servicios públicos, la actividad económica o la evolución de los municipios de la región. Además, destacó que hasta ahora no existía en Castilla-La Mancha un trabajo de estas características que integrara de forma conjunta las dimensiones social, económica, cultural y medioambiental del territorio.

La publicación se estructura en 14 capítulos dedicados al territorio y medio ambiente, población, educación y cultura, salud y condiciones de vida, mercado laboral, economía, urbanismo e infraestructuras, ciencia y tecnología, hacienda y sector público, sector agrario, industria y energía, servicios, transporte y seguridad y justicia. También incorpora ámbitos menos habituales en este tipo de informes, como el turismo cultural, las bibliotecas, la digitalización empresarial, la inteligencia artificial, la gestión del agua y los residuos.

Para su elaboración se han utilizado exclusivamente estadísticas públicas y oficiales procedentes de organismos e instituciones del Sistema Estadístico Nacional y de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Las fuentes fueron cerradas el 31 de diciembre de 2025 y el informe incorpora siempre el dato más reciente disponible en cada materia, acompañado de comparaciones con el conjunto de España para facilitar su interpretación.

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