Familias de niños con necesidades educativas especiales se manifiestan en Almería por una mejora en la atención

Después de medidas transitorias como el recorte de tiempo en las sesiones y recogida de más de 11 mil firmas, las madres y padres salen a las calles convocados por la asociación ATIENDA

Movimiento de Familias Andaluzas por los Derechos del Alumnado NEAE anuncia movilizaciones en defensa de los derechos del alumnado con necesidades educativas especiales

El calendario de movilizaciones se desarrollará en distintas provincias de Andalucía durante el mes de abril; en Almería el 19 de abril. Las acciones tienen como objetivo visibilizar la situación que viven miles de niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo y trasladar públicamente las demandas de las familias para garantizar una educación inclusiva, accesible y digna.

Las familias afectadas explican manifiestan haber vivido situaciones de desprotección, falta de recursos y ausencia de apoyos adecuados en numerosos centros educativos andaluces; circunstancias que están afectando al bienestar, al aprendizaje y a la igualdad de oportunidades del alumnado NEAE.

Los organizadores de las protestas invitan al resto de la sociedad y especialmente a las personas que forman parte de la comunidad académica a participar: madres, padres, alumnado, docentes, profesionales de apoyo, asociaciones y cualquier persona comprometida con la defensa de los derechos de los niños y niñas.

Fechas confirmadas de movilizaciones

•Jerez de la Frontera (Cádiz) – 18 de abril

•Almería – 19 de abril

•Málaga – 26 de abril

•Otras provincias anunciarán sus fechas próximamente.

Las familias convocantes explican que estas movilizaciones tienen un carácter pacífico y reivindicativo, y que buscan trasladar a las administraciones educativas la necesidad urgente de:

•Incrementar los recursos humanos especializados.

•Garantizar apoyos suficientes y estables en las aulas.

•Asegurar la presencia de personal cualificado en todos los centros.

•Evitar situaciones que, según las familias, derivan en vulneraciones de derechos del alumnado NEAE.

•Avanzar hacia una escuela pública inclusiva, accesible y respetuosa con la diversidad.

El movimiento afirma que continuará impulsando acciones y movilizaciones hasta que se produzcan mejoras reales y efectivas en la atención educativa que reciben sus hijos e hijas