La secretaria general del la FAPA, Sonia Terrero celebra que las familias hayan podido participar en su redacción, destacando el consenso alcanzado

Sonia Terrero ha insistido en la importancia de que la convivencia en el sistema educativo sea una responsabilidad compartida por todos los actores implicados: equipos directivos, docentes, alumnado y familias. En este sentido, la secretaria general de la FAPA Gabriel Miró ha defendido la necesidad de revisar y mejorar las medidas correctivas, apostando por alternativas más educativas y restaurativas que vayan más allá del tradicional parte o la expulsión.

“Estas sanciones no resuelven el conflicto ni promueven la integración del alumno, simplemente aplazan el problema”, ha señalado. Por ello, la FAPA propone incorporar medidas que favorezcan el diálogo, la mediación y la responsabilidad compartida como herramientas clave para construir una convivencia real y duradera en los centros escolares.