Hemos tratado el tema de las pantallas en la educación de los más pequeños, hace relativamente poco.
Su utilidad para el desarrollo de los jóvenes estudiantes está en entredicho, y ya hemos contado los numerosos estudios que relacionan un menor desarrollo cognitivo en los alumnos que utilizaban aparatos electrónicos para el aprendizaje.
Pero hoy, vamos un poco más allá.
Miguel Ángel Martínez-González, catedrático de Salud Pública de la Universidad de Navarra, epidemiólogo y Premio Nacional Gregorio Marañón, entre otros reconocimientos... Ha dicho basta con sus alumnos universitarios... Y entre todos han sellado un pacto: Volver a tomar apuntes a mano, y limitar el uso de ordenadores y tabets en el aula.
Pero no solo eso, hoy nos presenta su libro “12 soluciones para superar los retos de las pantallas”, y lanza un llamamiento a los padres para poner en marcha una experiencia similar en casa, una especie de toque de queda digital.
