ATENCIÓN TEMPRANA

Ante la diversidad funcional, el diagnostico no define al niño

Noelia Pérez, terapeuta de la Fundación Salud Infantil explica cómo identificar las verdades necesidades de estos niños y niñas

Mayte Vilaseca

Elche |

Centrarse sólo en el diagnostico que reciben los padres si su hijo o hija presenta un problema de desarrollo físico o cognitivo es , en opinión de las expertas de la Fundación Salud Infantil, un error que puede pasar factura. Y es que, según explica la terapeuta ocupacional Noelia Pérez, lo importante es poner el foco en las verdaderas necesidades del niño o niña y adaptar la intervención a su realidad, evolución y entorno.

Pero ¿Qué riesgos existen si nos centramos sólo en el diagnóstico? En esta entrevista hablamos alto y claro sobre el abordaje y la terapia más adecuada en estos casos.